GUÍA PARA ELEGIR ESCUELA INFANTIL

GUÍA PARA ELEGIR ESCUELA INFANTIL

El momento de elegir escuela infantil es un momento difícil para los padres. Implica que hay que separarse del bebé y hay que dejarlo en un lugar, especialista en el cuidado y educación de bebés de 0 a 3 años, pero desconocido para los padres.

Las valoraciones sobre los puntos más importantes en la decisión son distintas para cada uno, aunque la mayoría coincidiremos en que los bebés estén bien cuidados, que el personal sea cariñoso y atienda al bebé casi como lo haríamos nosotros, además de la proximidad de la escuela al hogar o al lugar de trabajo de los padres o cuidadores.

Estos son alguno de los puntos a tener en cuenta, a la hora de valorar la educación de la escuela infantil a las necesidades familiares y las del bebé:

RECURSOS FORMATIVOS

  • Ratio de niños – es interesante saber cuántos niños hay en el aula y cuántas profesoras atienden a esos niños. Cuantos menos niños haya o más profesoras, mejor atención podrán prestarle a cada bebé.
  • Instalaciones – estancias amplias, luminosas, reformadas, jardines o espacios exteriores, mobiliario en buen estado y seguro y baños adaptados para bebés, pueden ser aspectos que decanten la decisión de elección de escuela infantil.
  • Reportes y fotos diarias – es importante saber cómo ha ido el día: qué ha comido, cuánto, si ha hecho caca, si ha dormido siesta y durante cuánto tiempo y además, si se puede conocer qué actividades hacen cada día o hay una foto que documente la actividad, ¡mejor! Más unidos podremos sentirnos a nuestros bebés mientras estén en la escuela infantil.
  • Servicio de psicología – consultar si la escuela infantil dispone de este servicio, interno o externo, que examine el desarrollo del bebé de forma periódica e informe y dé consejos a los padres sobre el mismo.

ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA

  • Calendario escolar – hay escuelas infantiles, como las públicas, que rigen su calendario por el de la comunidad en curso y es igual que el de los niños mayores. Es decir, tienen más vacaciones. En cambio, las privadas o concertadas suelen cerrar el mes de agosto y festivos, por lo que se adaptan mejor al calendario laboral de los padres.
  • Horario – suelen ofrecer varios horarios, solo de mañana, mañana con comida y siesta o día completo y el precio dependerá del horario que se elija.
  • Entradas y salidas – algunas tienen horario ampliado para poder dejar a los niños más pronto, es decir, antes de las 9h, si los padres entran antes al trabajo o recogerlos más tarde de la hora habitual de salida. Según la extensión de horarios, el precio variará.
  • Siestas – consultar el número y duración de siestas establecidas para comprobar si se adaptan a la edad y necesidades del bebé.
  • Periodo de acogida – los bebés necesitan un tiempo de adaptación y cada escuela infantil tiene establecido un periodo de acogida por lo que es importante conocer cómo es y cuánto dura.

METODOLOGÍA FORMATIVA

  • Actividades – conocer los programas de actividades será un punto a valorar, según la importancia de cada desarrollo o tipos de educación. Por ejemplo, actividades tradicionales, juegos en exterior, metodología Waldorf o Montessori, etc.
  • Uso de la tecnología – es importante saber si en el día a día se utilizan pantallas u otros medios tecnológicos que puedan ser nocivos para la vista del bebé.
  • Idiomas – valorar opciones de escuela infantil bilingüe o de inmersión lingüística en edades tempranas ayuda al desarrollo y aprendizaje de nuevos idiomas.
  • Actividades con las familias – se trata de actividades, jornadas o eventos en las escuelas a los que puedes asistir o participar directamente los familiares de los bebés.

ALIMENTACIÓN

  • Cocina propia – algunas escuelas disponen de cocina en sus instalaciones mientras que en otras se encarga de la preparación de las comidas un catering especializado.
  • Alimentación saludable – algo a valorar es que las escuelas ofrezcan menús saludables adaptados a la edad de cada bebé, hecho con ingredientes de temporada o kilómetro 0, sin azucares añadidos y sin alimentos procesados.
  • Menús adaptables – es valorable que se disponga de la opción de adaptar los menús en casa de necesidad (intolerancias, alergias, etc.) o bien a elección de los padres.
  • Leche materna – en caso de que el bebé siga tomando leche materna, consultar la posibilidad de poder llevar envasada la leche materna y que se le dé en la escuela al bebé.

ECONOMÍA

  • Precios – en la valoración del precio se debe tener en cuenta no únicamente el precio mensual, sino también el precio de inscripción anual a cada curso, del comedor, el precio del material y del uniforme, el precio de la escolarización durante el mes de julio y de los cursos siguientes, entre otros.
  • Ayudas o subvenciones – en la Comunidad Valencia son las escuelas infantiles las que deben gestionar las subvenciones que se ofrecen cada año a las familias que cumplan con diferentes criterios. Para ello, se deberá pedir la ayuda durante el mes de mayo.
  • Cheque guardería – hay empresas que ofrecen a sus empleados esta opción mediante la cual se obtiene un ahorro fiscal en el caso en que el pago de la guardería se realice mediante este método.

La importancia de estos u otros criterios depende de la situación, las circunstancias y las preferencias de cada familia. Si queréis hacer más objetiva la decisión, os puede ayudar asignar a cada criterio una seria de puntos en función de lo relevantes que sean para vosotros y puntuando a cada escuela infantil que consideréis en función de dichos puntos. ¿Cuáles son más importantes para vosotros?



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